Μάθημα ή διασκέδαση; Ή και τα δύο;
Μάλλον και τα δύο. Θα αναρωτιέστε για τι πράγμα μιλάμε. Μα, για τον υπέροχο δάσκαλο Μάριο Μάζαρη, ο οποίος διδάσκει με τον δικό του ξεχωριστό τρόπο στην σχολική αίθουσα, όχι μόνο τα μαθήματα, αλλά και αξίες. Μέσα από δραστηριότητες, παιχνίδια, χειροτεχνίες διδάσκει στα παιδιά έννοιες όπως η ενσυναίσθηση, η προσφορά, η αλληλεγγύη, ο σεβασμός και πολλά ακόμη.
Αυτή τη φορά αφορμής δοθείσης από τις ημέρες του Πάσχα που έρχονται έφτιαξε κουλουράκια με τους μαθητές του -κάτι που κάνει εδώ και 19 χρόνια- και η τάξη του μύρισε σπίτι, κάτι που ξετρέλανε τα παιδιά. Έτριψαν ξύσμα πορτοκαλιού, πήραν τα υλικά, έβαλαν μπρος τα μίξερ και έπλασαν τη λιχουδιά που αγαπάμε όλοι μας.
Ο ίδιος έγραψε στον λογαριασμό του στο Instagram:
«Είναι κάτι που μου το λένε κάθε τόσο τα παιδιά : η τάξη ΜΥΡΙΖΕΙ ΣΠΙΤΙ. και το λένε τόσο αθώα , αλλά στα δικά μου αυτιά έχει μια άλλη δύναμη. γιατί αυτό ακριβώς προσπαθούμε μέρες και μέρες και μήνες, να έχουμε μια άνεση, μια τρυφερότητα, μια σχέση που να θυμίζει σπίτι. Και να είναι και νόστιμη.
19η χρονιά που φτιάχνω κουλούρια στην τάξη, κι ας ήταν φέτος λιγάκι πιο δύσκολο, αφού τα κάναμε κυριολεκτικά στην τάξη, ανάμεσα σε θρανία, καρέκλες, μαθήματα και λέξεις. αλλά τα κάναμε. καθαρίσαμε επιφάνειες, ξύσαμε πορτοκάλια, στύψαμε, ανακατέψαμε, οι μυρωδιές να απλώνονται παντού κι εμείς να γελάμε, Τα ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΚΟΥΛΟΥΡΙΑ ΚΑΝΑΜΕ ΚΥΡΙΕ, κι είναι όντως τα καλύτερα γιατί είχαν αγάπη μέσα ,”κύριε είναι μάθημα κι αυτό”, με ρώτησε ένα αγόρι μου, ή διασκέδαση” ;
Και τα δυο του είπα. Και μάθε και διασκέδαση και γεύση και ζωή και σπίτι και τάξη και αγκαλιά. Χρόνια μας νόστιμα και πολλά η μια δοση που κάναμε από τη συνταγή έβγαλε 160 κουλούρια, άρα ήταν όντως γενναία. Ένα μεγάλο ευχαριστώ και στους γονείς των μαθητών και μαθητριών μου που μας πρόσφεραν τα υλικά και βοήθησαν στο ψήσιμο κουβαλώντας τα ταψιά σπίτι τους και φέρνοντας τα πίσω.
Η ομάδα είναι συλλογική υπόθεση και για αυτό σπουδαία»
Δείτε αυτή τη δημοσίευση στο Instagram.
Κεντρική φωτογραφία: schoolmarius
